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小学生暑假计划范文汇总十篇

来源:多酷文学网   时间: 2021-02-21

小学生暑假计划范文汇总十篇

  终于放暑假了,真让人开心,可是在开心,暑假也还是要继续学习的,明年就要升六年级了,据我所知,六年级的学习是很艰苦了,而且六年级过去后就要小升初了,所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了,我过了一会儿就要玩一玩游戏,爸爸见我这样,便给我定了一条规定:每天都要发表一篇文章,如果不写,爸爸看不到我的文章,就不许我玩游戏。我想:“也好,不但锻炼了我的写作水平,而且王老师本来就叫每天写一篇日记,我就照日记的样子写不就行了吗?反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光,又能在写好的情况下玩游戏,我就算打23小时,只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗?”

  不行,这是不行的,我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时,我还是小孩,不能长时间坐在电脑前,这样既伤害了视力,又没意思,玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了,我也不想啊。

  暑假,我打算把一天分两半,12小时工作,12小时睡觉。工作我打算做作业2小时,玩1小时(1小时多),练二胡1小时(几十分钟),午觉3小时,外出逛街3小时,剩下2小时就是吃饭了,每顿40分钟。

  我的计划不错吧,希望大家多提意见!

  一个学期过去了,暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么,其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是:1. 要完成暑假作业,2. 出去旅游一番,3. 学习一种技能,4. 加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧!

  我的暑假计划:

  一、 完成暑假作业

  1.7月1日至7月10日:完成语文、数学作业。

  每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英语作业。

  每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

  二、旅游

  三、学习一种技能

  1.学习烧饭做菜

  四、加强写作能力

  1.完成暑期作业的5篇作文

  2.阅读四大名著

  你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

  这个暑假过完后,我也是五年级的大哥哥了,也可以有自己的主见了。这个暑假,我要自己来安排时间。

  “到底怎么过才能过得充实而且有趣呢?”我在睡觉之前总是这样想着。在过暑假之前,妈妈答应我要带我去全国各地游玩。我这个暑假就以旅游、学习和做家务为主吧!我就这样决定下来。

  每天先做会儿作业后,再去旅游社报名。在去旅游之前,也要劳逸结合。帮妈妈做会儿家务事,去逛逛商场。回来后休息会儿,继续做作业,帮着干家务活。

  但是,这样天天过这简直太麻木不仁了。突然,我心生一计。我最喜欢英语,也很爱学英语。每天在空闲时,就可以跟妈妈一起在网上找好看的英语电影,但一定要是原声的。这样,一个暑假,就会过得充实且有趣。就这样过个一个星期,到了旅游的那一天,就可以去痛痛快快地玩了!

  我就这样定下来了,你呢?你的暑假计划是什么?我的暑假计划还不错吧,我相信,你的暑假计划也不赖!

  放暑假了,为了度过一个快乐而有意义的暑假,我制定了以下计划:

  一、主要学习安排

  有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页,一个月内写完;写作文20篇,其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字,每周练习三节课。

  认真复习三、四年级学过的英语单词,预习五年级英语,争取把五年级单词背下来。

  二、业余学习安排

  每天弹琴1、5小时,把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练,准备考级,争取考级成功,认真参加古筝暑期培训班,争取新学一首曲子。

  复习学过的葫芦丝曲子,自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲,学巴乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次,录制曲子3~5首。

  三、其它

  利用多媒体学习,我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0、5~1小时,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗……

  我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。

  亲爱的同学们:

  大家盼望已久的暑假就要到了。你打算怎样度过一个快乐而有意义的暑假呢?恳请爸爸妈妈帮忙指导,根据《一(4)班暑假作业建议》制定自己的丰富多彩的暑假生活和学习计划吧。

  一(4)班暑假作业建议

  20xx-6-26

  一、必做题。

  1、写字组词。要求:(1)、手写。(2)、一年级小本语文书武汉中际中西医结合癫痫医院怎么样 你知道吗上册和下册(生字表二)共350字,每个字至少组两个词(特殊情况除外)。(3)、正确、端正、整洁。

  2、完成《快乐暑假边玩边学》。要求:(1)、独立思考。(2)、字迹工整。(3)、保持整洁。

  二、选作题(根据各自的兴趣爱好和特长等实际情况选做)。

  1、听:听广播、听新闻、听大自然的声响、听社会生活中的声音……

  2、说:跟家长说见闻、谈感受、讲故事……

  3、读:读童话、读故事、读百科知识……

  4、写:写博文,写与听结合,写与说结合,写与读结合,写与背结合,写与做结合……

  5、背:背好文章、背好片段、背好句子、背好词语……

  6、做:自己的事情自己做、大人的事情帮着做、做家务事、做好事……

  7、综合性学习:(1)、自编习作选。(2)、写调查报告。自拟感兴趣的主题,如:小学生参加课外兴趣班的特点、种类、好处和坏处。(3)、写研究报告。自拟感兴趣的主题,如:小孩子为什么喜欢看动画片?

  三、准备积极参加9月份开学初:

  1、背诵比赛和展示(课内课外内容任选)。

  2、10分钟打字比赛和展示。

  3、暑假阅读书目展示和阅读交流。

  4、优秀暑假作业评选和展示(博文、书画作品、才艺等形式不限)。

  罗雅元暑假计划

  目标:过一个快乐而充实,兼顾学习和兴趣的有意义的暑假。

  具体安排:

  1、完成《边玩边学》署假作业,每天一单元。

  2、写字组词,每天写两课(小本语文书第一、第二册)。

  3、学游泳,在去年学会蛙泳的基础上今年提高,学自由泳,在享受游泳乐趣的同时,提高游泳的速度。

  4、每天阅读。阅读课外书像吃饭、睡觉一样已经成为日常生活中的一部分,整个暑假期间,最少会阅读20本书以上。已购买及准备的书籍有:《快乐国学-增广贤文》、《千家诗》(字数187千字)、《鲁滨逊漂流记》(字数117.5千字)、《八十天环游地球》(字数80千字)、《神奇校车》(10本)、《影响中国的名人童年故事》(字数240千字)。另外,会去南山书城看书或与小朋友互相借阅。

  5、每天写日记,记录暑假期间的所见、所闻、所想,好的日记放在博客上发表。

  6、制作一本手绘本作品集,主要是自己写的一些诗歌、日记、读后感等,再自己画上插画,力求精美。

  7、学做家务活,每天晚餐后洗碗,体验劳动的辛苦和乐趣。洗自己的小袜子、小短裤等,整理自己的书桌和房间。

  8、利用暑假期间好好练习古筝,为年底的四级考试做好准备。

  9、回老家探望爷爷、奶奶、外公、外婆,享受亲情的温馨,体验老家的乡土人情。

  罗雅元每日作息时间表

  07:00起床

  07:00――07:20刷牙、洗脸

  07:20――07:45早餐

  08:00――09:30学游泳

  10:00――11:30写作业

  12:00――12:40中餐

  12:40――14:20午休

  14:30――15:30练古筝

  15:30――16:30阅读

  16:30――18:30自由活动

  18:30――19:00晚餐

  19:00――19:30洗碗

  19:30――20:00写日记

  20:00――21:00自由活动

  21:00――21:30洗澡

  21:30――22:30喝牛奶、看电视或阅读

  22:30――07:00睡觉

  执行者:罗雅元 监督者:雷雨蓉

  暑假,暑假,你终于来拉!暑假,暑假,我等你很久拉!暑假,暑假,我天天盼你来。暑假,暑假,你是开心的源头!

  每个人都是这么的爱暑假,但你们是否有想过�D�D假如你去安排一下暑假,这个暑假是否会更加令人开心呢?

  以下就是暑假我的“恐怖计划”

  (一):懒虫计划。

  每天晚上10点睡觉,早上10点起床。每天中午12点睡觉,下午6点起床(这样老爸老妈就不会骂偶睡得少啦,哈哈)。

  执行时间:3个星期

  喜爱指数:★★

  (二):学习计划。

  每天下午从3:00直到晚上8:00没完没了写作业的学习计划(想毕这样的话,暑假作业一转眼就会做完啦。但还是有点够呛……)

  执行时间:2个星期

  喜爱指数:★★☆

  (三):网虫计划。

  每天正确利用网络,少玩游戏,多看作文的网虫计划。注:推荐同学们多上创新作文网,这个作文网真的很不错!

  执行时间:整个暑假

  喜爱指数:★★★★

  (四):创网计划。

  每天登陆创新作文网没完没了写作文直到吉林专业癫痫病医院登刊的创网计划。

  执行时间:整个暑假

  喜爱指数:★★★★★

  同学们,请记住!只有有意义的暑假,才是最令人开心的暑假!

  一、 词汇

  词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础,任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说:“我每天都很努力地背诵,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法:

  1.大声朗读,边读边写。一遍一遍重复,但收效甚微。读完了写完了,背了什么也忘记了。

  2.花大量时间制作精美的单词卡,将英语单词和中文意思写在同一张卡片上,随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散,缺少前后的联系或相关性,很难熟练的记住大量的单词。

  3.用笔抄写,不读出声音。每个单词至少写20遍以上,当天写完可能可以记得住,但过几天在回头来听写,能记得的单词已经很少了。

  这些方法的使用因人而异,具体不能说哪个方法完全不好,每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是,不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词,将背记单词的“苦差事”变成乐趣,不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面笔者就简单几种单词记忆的策略。

  1. 书本知识还原法,可以用来记忆名词。小学英语课本中,名词除了人名以外,大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来,放到自己熟悉的环境中,例如学校,家庭,公园等地方,一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

  2. 词汇自然联系法,可以用来记忆形容词。 形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如:white �C black, dark �C bright 等。

  3. 词汇分类记忆法。 将小学英语的所有词汇作个汇总,根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类,笔者认为具体可以这样来分:

  A 食品类: 包括水果,饮料,餐具,一日三餐。 B 自然类:包括植物,动物,方向,天气,国家和城市

  C 学习类:包括文具,学科,语言,国籍 D 家庭类:包括日用品,玩具,房间,亲属,外貌

  E 爱好和习惯类:包括颜色,服装,运动,时间,节日,职业,频率,数字

  其次还可以按照语法点出发,从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

  二、 听力

  听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中,通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了,自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型,大体上来说不外乎有这五种:

  1 听句子,补充缺失的信息。

  2 看图听问题回答。

  3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。

  4 听短文回答相关问题或辨别正误。

  5 听句子选择句子中含有的相应信息。

  任何训练都要有针对性,尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生,发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面:

  1. 存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。

  2 没有耐心一次性听完一段话,要求听一句能停一下。

  3 无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来,录音放完了也不知道如何动笔作题。

  4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词,就十分害怕。要求马上听下来。

  以上问题的出现主要原因是缺乏有系统的持之以恒的听力训练。说得直接些,就是同学们平时听得太少。那么究竟听力方面我们该如何来训练呢?笔者认为作为小学的听力应该从学校发的磁带出发。

  如果一开始就选择课外的材料,学生和家长都很难把握听力材料的难易程度。而目前小学英语听力考试播放的录音语速和平时同学们听的课文磁带语速是很相近的。又由于听力录音的材料源自课文,从词汇方面来说就不会出现超出大纲的情况。

  当学校发的课文磁带你感觉听得烂熟以后,可以开始精听训练。首先讲课文放一句停一句,先自己口头重复听到的句子,然后动笔听写听到的每个句子。等到你的句子听写完全正确没有任何错误的时候,你就可以开始听段落了。首先放一段录音,然后停下来,尝试口头复述听到的段落。

  反复几遍以后,再试着讲听到的段落用自己的表达写下来。每天坚持15-20分钟,时间长了你会发现听学校的磁带已经完全没有困难了。那是不是光听学校的磁带就足够应对听力考试呢?不是的,针对真实场景对话下的真题实战,下一步是选择适合自己年级难度的,并且要是自己感兴趣的小对话,小故事等英语磁带来训练。

  最后再辅以几套听力题目的训练,熟悉做题的方法。相信以此坚持,循序渐进,同学们的听力能力一定可以得到较大的提高。

  三、 阅读

  翻开初中一年级的英语课定西比较好的癫痫病医院是哪个?本,再和现有的六年级的小学英语课本作个比较,我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看,短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。 这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错,一到初中英语学习就觉得十分困难,甚至产生厌学情绪。因此提高阅读能力不仅是为小升初考试做准备,更是为了更好的适应初中英语的学习而做准备。

  阅读是什么?阅读就是读懂一篇小故事,一个小对话吗? 不是,小升初考试中的阅读是通过有效阅读积极获取相关信息并解答相关问题的过程。这个过程是学生将段落里的信息与题目内容结合来找到正确答案的过程。因此好的有效阅读是有目的的带着问题的阅读,而不是斟词酌句的阅读。

  阅读习惯的培养也不是一蹴而就的,需要每天的坚持。笔者认为哪怕作业再多,同学们也要坚持每天10-15分钟的阅读。那么在阅读时应该如何选取阅读的材料呢?在读之前选择恰当适合的材料是十分重要的事情。笔者认为还是应该从课本着手。 先把课本上的材料看懂,读熟。

  每一个课本上的阅读问题都对答如流了,再去寻找一些适当的课外读物。首先课文读物的难度要要适当,最好是选择分级阅读的系列,注意选择正规的出版公司。最近新东方大愚书店推出了一套《朗文少儿分级阅读》就很值得一看。其次要选择自己感兴趣的话题去读。从翻开书的那刻起,你就觉得自己愿意读下去,实际上这就是一个成功阅读的开始。当然为了面对考试,在阅读的时候需要辅助做一些习题。

  光读不练,对于做题的能力提高没有帮助。笔者建议,到了小升初的冲刺阶段,每天至少要练习三到四篇阅读理解题。

  四、 语法

  小学英语的学习过程中,同学们在每个单元都会接触到词汇,句子,词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时,就要运用到基本的语法规则了。那学习语法,是不是只要光记忆规则,光阅读语法书就可以了呢?不是这样的。小升初的考试中,从来就不会考试具体的语法概念。

  考题中更多体现的'是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌握透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核,那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前提了。

  总体来说,小学英语中语法的考核都是基础知识,关键是要掌握全面了,尤其是一些规则的特殊情况,特殊变化等。下面笔者将小学英语中涉及到的具体的语法点做一个粗略的分析,但具体的掌握还是希望同学们通过具体的题目来多加练习了。

  五、口语

  小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样,口语的表达是对英语语言能力活学活用的一种表现。它具体要求小学生能进行基本的会话,就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。从以往的考试试题来看,口语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现了由易到难的原则。具体内容包括:朗读单词,音标,朗读句子,按实际情况回答问题,看图回答问题,看图讲故事等。

  笔者认为同样遵循以课文为本的原则,我们要思考口语考试的材料来源。绝对不是老师们凭空编题目,考试要考核的内容大部分都是来自同学们自己的课本。翻开课本的功能话题部分,从总体来看,笔者尝试将小学六年的基本话题和基本内容总结归纳如下。有些内容涉及较高要求的,是针对口语本身较好的同学提出来的。

  口语的练习需要同学们大胆开口说,如果你是性格比较内向,害羞的同学则需要遵循序渐进的方法,“逼迫”自己开口说。首先自己在房间内认真听磁带,放一句跟读一句,注意模仿磁带内的语音语调。句子和单词都过关了,就开始模仿读课文。经过一段时间练习后,开始自己和镜子中的自己对话。

  注意目光的交流,手势得体,表情自然。然后尝试找自己的同桌或好朋友针对每个话题来练习对话。练习过程中遇到不会的表达,要记得及时请教老师。平时多参加一些课外的英语角活动,也能有效的锻炼自己的胆量。

  以上从从词汇,听力,阅读,语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的建议。希望同学们充分利用好时间多多练习,及时发现和改进自己的不足。衷心希望在新学期开学的时候,你已经在英语学习方面快人一步了。祝愿各位同学在小升初的考试中考出好的成绩!

  一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,是跨入小学生涯的第一个暑假。为了让这个暑假过得充实而有意义,我们本着充分学习,充分锻炼,充分睡眠的目的,一起商讨制定了我们的计划,特地拿来晒一晒,以督促我们更好地落实执行。

  【一】学习、阅读、作息、运动计划

  一,晨诵。虽然放假,儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间,早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗,培养孩子的想象力、审美力,让文学经典浸润孩子的心灵,拓展思维。

  二,下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》,《圆圆的肚脐》,《神奇校车》,《小绿狼》,《女巫扫帚排排坐》等,自己独立阅读。我在他读后加以引申指导,汲取其中精髓,写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业,写5篇读后感,重于修改,发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的故事》,《绿野仙踪》,《我和姐姐克拉拉》,《一百条裙子》,《木偶奇遇记》,需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式,陪孩子一起共读。共读的过程,作以整理记录。

  三,上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页。<治疗癫痫要做哪些检查/p>

  四,中午午休不少于两小时。保证充分睡眠,养精蓄锐,提高做事效率。

  五,每天择时户外活动一小时。接受日晒,呼吸新鲜空气,适量运动,强身健体。

  六,其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为老师布置的作业,每周100道口算题,总共800道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择。

  【二】旅游出行计划

  暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识。

  关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游。一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜。我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色,生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的责任心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力。

  在三亚度假期间,学习作息时间,稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操。

  【三】需要注重的环节

  一,注重和孩子一起阅读,共同进步。除了亲子共读外,充分利用暑假时间,阅读《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,《小学生家庭教育》,《朗读手册》等教育类书籍,提升教育理念。阅读《夏洛的网》,《长袜子皮皮》,《窗边的小豆豆》等经典儿童文学,弥补幼时的缺憾。阅读《林清玄散文精选》,《席慕容全集》等经典散文,拓宽阅读范围。和孩子一起阅读,共同进步。

  二,注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡。借助老师布置的5篇读书笔记,10篇日记。悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文。让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章,表达自己的思想。

  三,注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动。让孩子学会善于发现生活中的写作素材,不至于真正写作时,无从下手,无话可说。

  四,注重以兴趣为主,“诱惑”孩子自愿写作或者阅读,绝不强求。孩子看了《小屁孩日记》,很是感兴趣,也要试着写日记。对于低年级孩子来说,要有一个过程,需潜心引导。

  五,注重培养孩子的动手能力,给予提供实践的机会。“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动,自力更生带来的愉悦,充分意识到劳动的重要性。

  漫长的暑假,是让孩子身心得以放松的一个假期,又是让孩子汲取营养提高自己的假期。学如逆水行舟,不进则退;心如平原跑马,易放难收。制定周详的计划,照此实施。让孩子玩得开心,学得尽兴!

  快的暑假终于到来了,为了我暑假过得更有意义,我现初订如下几点计划:

  一、安全第一

  1、注意交通安全,不要在公路、铁路上玩耍,遵守交通规则。

  2、外出要征得爸爸妈妈的同意,不私自出街,不与不认识的人一起出门。

  3、注意饮食卫生。

  二、学习不放松

  1、去学习书法和美术。在家没人和我玩,去学习班我可以玩,也可以学到很多的知识。

  2、认真地完成暑假作业,看30万字的课外书,读万卷书行万里路,多练《数学奥林匹克》。

  3、最好每天听一会儿英语,学打一会儿的字,学会五笔打字,争取追上妈妈。

  三、劳逸结合过暑假

  1、适当的玩耍,健康的游戏。

  2、不“死读书”,读一个小时的书,看一会儿新闻,玩一会儿电脑,跳一会儿皮筋,锻炼身体,有益身心。

  3、适当的玩耍,去公园、游乐园玩一玩,调节身心。

  四、暑假补上“劳动课”

  1、多帮爸爸妈妈做家务活,比如去自家的菜地摘青菜、浇水,洗菜、洗碗、拖地板等。

  2、种一些花花草草的,比如种仙人掌、指甲花,好好的照顾它们,通过劳动实践,对自己进行劳动技能的培养,增强自己的劳动观念,明白劳动的内涵,加深对劳动人民的感情,提高动手能力,培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德。

  我要把“勤”与“嬉”安排得井井有条,这样的话,劳逸结合,我就可以过一个充实的暑假!

  为了更好地学习英语,今年暑假将结合本人的实际情况,制订以下学习计划:

  ①每天坚持在早晨6:15―6:30读已学过的国际音标,提高自己的拼读能力,范文《小学生暑假计划》。

  ②8:00―8:30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练习》中的10道题目,扩大自己的知识面。

  ③下午1:00―1:30,收听英语初级班广播,主要是扩大词汇量,训练自己的听力,提高自己的读音准确性。

  ④晚上6:15―6:30,写英语日记,每段不少于20句。

  ⑤由爸爸监督执行,暑假结束后做好小结。

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